第121
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虽然课上确实有很有疑惑点,不过好在是英语,他们只要下来多背多记,也不是没有办法弥补。
“没有吗?”孙老师也不强求,只说:“其他学科大家在预习的时候有不懂吗?也可以问。”
林异拿过笔,快速地在书上写了几个字,然后举手:“老师……”
孙老师走到林异身边,林异把细胞生物学教材打开,先是小动作地捏了捏手缓解紧张,随后指着教材的某一处问:“孙老师,为什么说线粒体的行为类似于细菌?”
“第一个是因为具有自己的dna和转录翻译体系,第二个因为dna分子为环形,第三个……”
孙老师目光落在林异教材上,身形猛地顿了一下,他看见林异在教材上写的名字。
林圳,袁媛。
“第三个是因为核糖体为70s型……数字代表沉降系数值……”孙老师看了林异一眼,随后古怪地问:“你
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